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太原师范学院教师本科教学工作量计算办法
2016-10-27 15:23   审核人:

 

 

 

院教字[2016]18号

 

第一章   

第一条 为加强我院师资队伍建设与管理,充分调动教师的工作积极性,推动教育教学改革,提高教学质量,本着“定额合理、难易有别、简化细末、便于核实”的原则,制定本办法。

第二章 教学工作量

第二条 工作量范围及标准

教学工作量包含授课工作量、实验工作量、指导教学实践工作量、指导毕业论文及毕业设计工作量、考试考查工作量等。

    1.课堂教学工作量以教师实际上课周数计算,一般每学年以36周计算,新生第一学期按实际上课周数计算。

2.副教授职称及以上教师每年至少要为本科生授一门以上课程。

3.各教学单位可在在不低于以下标准的情况下安排教师的教学工作:教学型教师一般为280课时/学年,教学科研型一般为180课时/学年,科研教学型一般为60课时/学年,教师要服从各教学单位的安排。

4.二级学院院长、系主任授课不能超过6课时/周,二级学院副院长、系副主任授课不能超过8课时/周,公共教学部主任授课不能超过8课时/周,公共教学部副主任授课不能超过10课时/周。

5.本院正式在编教师经学院批准外出进修、攻读学位期间按满工作量计算。

6.其他教学工作量按实际工作量计算。

第三章  工作量换算

第三条 课堂教学工作量修正系数折算办法

    1. 合班理论课上课学生数121人以上,工作量修正系数为1.8;51-120人(含120人),按下列公式计算修正系数:

    课堂教学工作量修正系数=(上课学生数+40)/90 (小数点后保留两位)

2. 翻译课(作业全批改)、写作课(作业全批改)、双语教学课(非外语专业使用原版教材且基本使用外语授课)工作量修正系数为1.5。

3. 公共体育课技能课工作量修正系数为0.9。

    4. 音乐系专业技巧课主修1-2生/课时,折算系数为0.6;3-4生/课时,折算系数为0.7;5 生以上/课时,视为小组课,折算系数为0.8,辅修课以小组课安排。排练课按教学计划规定时数计算,系数为0.8。

5. 美术类、设计类专业技能课工作量修正系数见下表:

项  目

项目内涵

系  数

1520

0.8

2130

1.0

3140

1.2

4150

1.4

6. 舞蹈教育专业钢琴课及钢琴伴奏的系数0.6。

第四条 考试、考查(含考前辅导、命题、阅卷)每个自然班分别计工作量5课时、2课时。

音乐专业技巧课考试时,参加成绩评定的教师,每人每天计工作量2课时。

第五条 实验课

一次实验课按3课时计,其中1个为理论教学课时,2个为实验教学课时。两组以上实验教学课时(含实验准备、批改实验报告、答疑、考试等环节)工作量修正系数如下表:

每个教学班分组数

折算系数

二组

0.7

三组

0.65

四组

0.6

六组

0.55

八组

0.5

计算机实验课折算系数为0.8。

教学实验开放型4个实验折算1个项目,指导教师的工作量计8课时。不同指导教师指导不同学生完成同一个项目,计8课时,由指导教师平分;同一指导教师指导不同学生完成同一项目,计8课时。

科研科技活动型、自主研究课题型每1个实验为一个项目,指导教师的工作量计10课时。不同指导教师指导不同学生完成同一个项目,计10课时,由指导教师平分;同一指导教师指导不同学生完成同一项目,计10课时。

第六条 指导教育实习、毕业实习、课程实习、教学见习

1.参加教育实习、毕业实习等实践环节的指导工作(包括联系定点、现场指导、试讲指导、批改实习报告、调查报告、授课教案、成绩评定和总结等),每指导一名学生每周计教学工作量0.6课时,实习时间严格按照教学计划执行。为保证质量,每人以指导10名学生为限,超过部分每生每周计0.3课时。每指导一名自主实习学生每周计0.1课时。

2.指导课程实习的教学工作量,按实习时间和指导学生数计算,多名教师指导实习的,指导学生数按人均数计算。平均指导学生数在50人以下的,每天计教学工作量3课时;平均指导学生数121人以上的,工作量修正数为1.8;平均指导学生数为51-120(含120)人,按下列公式计算工作量修正系数;

实习教学工作量修正系数=(实习学生数+40)/90 (小数点后保留两位)

3.教学见习各系按1:30的比例派出带队教师,每指导一名学生每周计教学工作量0.3课时。见习时间严格按照培养方案执行。

第七条 指导毕业论文(毕业设计)

指导本科生毕业论文或毕业设计(包括帮助学生选题、解题、交流、答辩、成绩评定等)每指导一名学生计教学工作量6课时,每位教师以指导10名学生为限,超过部分每生计4课时。

第四章  工作量补助

第八条  教师身份,且执行专业技术职务岗位工资(主岗位为专业技术岗位)的管理人员,每学年院级补助180课时,处级补助120课时,科级补助80课时,仅计课时。

第五章 工作量的统计与核定

第九条  本科生公共课(主要涉及公共外语部、思想政治理论教学研究部、计算机中心、基础部、教育系、公共体育教研室、计算机系及公共选修课)的教学工作量由各部(中心)根据教务处下达的教学任务按人统计,经教研室主任、部(中心)负责人审核签字后,报教务处按本办法对各类教学人员的教学工作量进行核实,准确无误后填入教师教学工作量登记表,并留存太原师范学院教师工作量汇总表。

第十条  各二级学院(系)本科生专业课的教学工作量由二级学院(系)根据教务处下达的教学任务按人统计,经教研室主任、二级学院(系)负责人审核签字后,公示七天,公示无异议后,将太原师范学院教学工作量汇总表报教务处备案。

第十一条  教学工作量每学期统计一次。

第六章 教学辅助工作量

第十二条  教学辅助工作量按工作时计,只记报酬,不计入工作量。

1.教研室主任每学年补助60个工作时,副主任每学年补助50个工作时。

2.教师兼任实验室主任每学年补助80个工作时, 副主任每学年补助70个工作时。

3.专职教学秘书每学年补助40个工作时。

4.教师兼任教学秘书工作每月补助17个工作时,其他岗位兼任教学秘书工作每月补助12个工作时。

5.校内考试监考每场补助1个工作时。

6.教学指导委员会主任、副主任每月补助20个工作时,其他委员每月补助18个工作时(需完成规定工作任务)。

7.教学相关评审、评课工作每人每天补助不超过8个工作时。

8.工作时间以外的教室管理工作每2个课时补助0.5个工作时。

第七章   

第十三条  本办法由教务处负责解释。

第十四条  本办法自发布之日起执行,原《太原师范学院教师本科教学工作量计算办法(院教字[2015]17号)》同时废止。其他与本文件规定有矛盾者,按本文件规定执行。

 

 

太原师范学院

                          2016年9月28日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

送:院领导

发:各二级学院、系(部)、处

  文件校对:李强       教务处 2016年9月28日印发

共印20份

 

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