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太原师范学院学术学位研究生指导教师遴选和管理条例
2016-10-26 15:55   审核人:

(试  行)

为了加强我校硕士研究生指导教师队伍建设,规范硕士研究生指导教师的遴选、聘任和管理等工作,提高硕士研究生的培养质量,根据国务院学位委员会、教育部和山西省学位委员会的有关规定,结合我校具体情况,特制定本条例。

第一章      

第一条 硕士研究生指导教师的遴选原则

(一)有利于学科建设的发展和学科结构的调整。

(二)有利于为国家和我省培养经济建设、科技进步和社会发展需要的高层次专门人才。

(三)有利于提高和保证研究生培养和学位授予质量。

(四)坚持标准,严格要求,保证质量,公平、公正、公开、合理。

第二条 硕士研究生指导教师遴选的基本条件

(一)热爱研究生教育事业,熟悉国家有关研究生教育的政策法规,治学严谨、作风正派,为人师表,具有高尚的科学道德、严谨的治学态度,能认真履行导师职责。

(二)具有副教授以上的技术职务或相当专业技术职务或具有博士学位的讲师,年龄原则上在55岁以下,身体健康,能切实担负起培养硕士研究生的责任,履行研究生教育职责。

(三)在本学科领域有稳定的研究方向和较高的学术造诣,研究方向明确,特色突出,科研工作成绩显著,满足以下条件之二者:

1. 近三年主持有经费的省部级以上的科研项目,或者主持横向项目,横向项目经费不少于5万元。

2. 近三年以第一作者或通讯作者,在核心学术刊物发表论文2篇,或国家级期刊(含SCIEI收录期刊)上发表1篇以上。

3. 近五年出版至少1部与研究方向相一致的学术专著、译著、或主编1部教材。

4. 近五年有发明专利,排名前两名。

5. 近五年获得省部级科研、教学奖励,一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖主持人。

6. 艺术类和体育类,获得省部级以上专业奖励,排名第一名。

(四)申硕过程中,科研成果作为本学科主要支撑材料的学术骨干,不受上述条件约束,填写申请书申报。

第三条 硕士研究生指导教师的遴选程序

(一)符合遴选条件的申请人向相关硕士学位授权学科所在单位提出书面申请,提交《太原师范学院硕士研究生指导教师资格审批表》(一式二份)及相应电子文档,并附上近年最具有代表性的系列学术论文、著作、基金资助证明、奖励证书等材料(一式一份)。

(二)经所在学科所属学位评定分委员会根据申报人的条件及专业发展规模等因素进行初步审查,提出推荐(或不推荐)意见,报研究生处。

(三)经研究生处会同人事、科研等部门对名单进行复审,复审名单报学院学位委员会。学院学位评定委员会须有三分之二(含)以上委员出席,评审结果方有效。申报者获出席评审二分之一(含)以上委员同意,方取得硕士研究生导师资格。 申报者本人是学院学位评定委员会委员的,表决评审其所属专业硕士研究生导师资格时,须回避。

第四条 硕士研究生指导教师遴选工作一般每三年进行一次。申请人须在规定时间内提出申请,相关学科所属学位评定分委员会的初审和研究生处学位办公室的复审。

第二章    聘   任

第五条 根据国家和地方经济建设、科技发展和学校学科建设总体规划、学科结构调整的需要,以及国家当年下达的硕士研究生招生指标,由研究生处确定各招生专业当年的硕士研究生招生数额。

第六条 由取得硕士研究生指导教师资格的教师本人提出本年度招生数额的申请,培养单位会同研究生处对申请者招生资格进行审查,通过者在当年招生简章上予以公布。

第七条 硕士研究生招生工作实行导师和学生之间的双向选择,招到硕士研究生者填写《太原师范学院指导硕士研究生任务书》。

第八条 取得硕士研究生指导教师资格的教师,招到硕士研究生者为聘任,招不到者为不聘任。

  第九条 硕士研究生指导教师,原则上57岁为招收最后一届研究生的年龄界限。作为硕士研究生指导教师的任职年龄,不得超过60岁。

第三章    职   责

第十条 导师是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。

第十一条 硕士研究生指导教师必须履行以下职责:

(一)导师应了解、掌握并贯彻执行国家教育部、山西省教育厅和学校有关研究生招生、学位与研究生教育等方面的各项政策、规章和制度。

(二)导师应为人师表,做到教书育人、科研育人。不仅要指导研究生的科研工作,而且要关心研究生的思想品德,并在严谨治学、学术道德和团结协作等方面对研究生严格要求,配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。

  (三)导师应按照国家有关规定,参与研究生的招生、选拔工作(命题、阅卷及面试等)。

  (四)导师应参与制定本学科的研究生培养方案,负责制定研究生的个人培养计划,并督促、检查实施。

  (五)导师应负责指导研究生选课,定期检查研究生的课程学习情况。承担研究生的教学任务,为研究生授课或举办专题讲座,编撰研究生教材。

  (六)导师应指导研究生确定论文选题和进行科学研究,帮助研究生确定研究方向,指导研究生完成学位论文,保证论文研究经费。负责修改、审定研究生的学位论文,对论文质量作出评价,并给出是否同意答辩的意见。

(七)导师应配合教育管理部门做好研究生中期考核和筛选工作。对品行不好、身心健康状况不佳或学习成绩不合格、不适合继续培养的研究生,导师有责任提出中止学习或其它处理意见。

(八)导师应协助有关部门做好毕业研究生的思想总结、毕业鉴定和就业指导工作,鼓励研究生到国家最需要的地方去,为国家经济建设、科技进步和社会发展做出贡献。

(九)导师应积极主动地开展研究生教育的研究工作,不断探索研究生培养、管理的新途径、新方法,及时总结经验和改进研究生的培养工作,探索有自身特色的研究生培养模式。

(十)研究生发生学术不端行为的,导师应承担相应责任。

第四章    管   理

第十二条 为保证硕士研究生的培养质量,学校对硕士研究生指导教师实行定期工作考核、质量评估和动态管理机制,防止形成导师终身制。根据年度招生需要,综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量,确定招生导师及其指导研究生的限额。完善研究生与导师互选机制,尊重导师和学生选择权。

第十三条 建立和完善硕士研究生指导教师数据库,数据库的主要内容如下:

(一)导师简况;

(二)培养硕士研究生情况;

(三)历年来承担科研项目目录;

(四)目前承担科研项目目录;

(五)科研成果鉴定项目目录;

(六)出版学术著作和教材目录;

(七)发表学术论文目录;

(八)科研、教学、管理、教材、论文等获奖和荣誉称号目录;

(九)社会兼职情况。

以上各项内容按时间先后进行排序,其内容每年增补一次。

第十四条 加强导师培训,支持导师学术交流、访学和参与行业企业实践,逐步实行学术休假制度。加强高校、科研院所和企业之间人才交流与共享,建设专兼结合的导师队伍,完善校所、校企双导师制度,确保硕士研究生的培养质量。

第十五条 凡有下列情况之一者,暂停硕士研究生指导教师的招生资格:

(一)在硕士研究生招生过程中存在违纪问题或发生重大失误,造成负面影响者;

(二)在硕士研究生培养过程中存在违纪问题或发生责任事故,造成负面影响者;

(三)导师与研究生联合署名的科研成果中存在作假、剽窃、抄袭等问题,造成负面影响者;

(四)在国务院学位委员会委托山西省学位委员会开展的硕士学位授权学科定期评估的论文抽查中,有三分之一以上评委对抽查论文给出D评价者;

(五)对科研任务相对不足的硕士研究生指导教师。

第十六条 凡有下列情况之一者,撤消硕士研究生指导教师的任职资格:

(一)在为人师表、科学道德、治学态度有不端行为者;

(二)受党纪或政纪处分,无法继续履行教书育人职责者;

(三)在学校有关部门组织的硕士研究生指导教师工作定期考核中,考核结果为不合格者;

(四)其他不符合硕士研究生指导教师条件者。

第五章  附   则

第十七条 为推动学科渗透,促进交叉学科发展,学校鼓励硕士研究生指导教师开辟新的学科研究领域,允许硕士研究生指导教师根据自己学科专长申请转学科或跨学科担任硕士研究生导师:

(一)申请转到另一学科,成为该学科硕士研究生指导教师;

(二)申请同时成为另一学科的硕士研究生指导教师;

(三)申请一次性跨学科硕士研究生指导教师资格(指硕士研究生导师在其所跨学科仅限于一次的硕士研究生招收和指导资格,以后若需在所跨学科招收和指导硕士研究生,需重新向所跨学科学位评定分委员会提出申请)。原则上一位导师所跨学科专业不超过两个(专业学位除外)。

第十八条  因各种原因被撤消硕士研究生指导教师任职资格的教师,至少三年后方可重新申请确认硕士研究生指导教师资格。

第十九条  外单位人员拟申请我校硕士研究生指导教师,遴选条件和遴选办法与我校人员相同。

第二十条 本条例由学校学位评定委员会批准执行并负责解释。

第二十一条 本条例报山西省学位委员会备案。

第二十二条 本条例由研究生处负责解释。

第二十三条 本条例自发布之日起施行。

 

                                          太原师范学院研究生处

                                       2014220

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